conseiller,
c’est élaborer avec
le client sa stratégie
plateforme de marque
-adn, ambition, vision, mission, valeurs, posture, mode relationnel, promesse-
Se (re)positionner, c’est s’inscrire dans une stratégie et écrire son histoire.
Poser les fondamentaux qui participent de la culture de la marque sur lesquels tout le monde doit s’accorder en interne et en externe.
Irriguer l’ensemble des supports de communication pour assurer cohérence et continuité.
naming
-recherche de nom, étymologie, sémantisme, néologisme-
Se nommer, c’est écrire le premier mot de son histoire.
Donner le La qui ouvre la voie à la marque.
Sémantiser pour offrir une dimension narrative.
plateforme d’expression
-signature, identité visuelle, ton&style, champs sémantiques, reflet-
S’incarner, c’est construire un territoire d’expression différenciant et impactant.
Émerger en tant qu’acteur dans les zones d’opportunités de la catégorie.
Définir un langage propriétaire qui soit à la fois signifiant et distinctif.
stratégie de contenus
-méthodologie 3c, ligne éditoriale, comité éditorial-
Mettre en récit la marque, c’est nourrir sa stratégie globale.
Construire un dispositif éditorial en l’inscrivant dans un écosystème communicationnel.
Penser les contenus comme voie d’enrichissement de la relation entre la marque et ses publics.
architecture de marque
-logique de naming, logique de stretching verticale et horizontale, modèle d’extension propriétaire-
Stretcher son offre, c’est élargir son coeur d’expertise en enrichissant son capital de marque.
Clarifier et structurer l’offre globale pour la rendre accessible pour les clients et les prospects.
Développer des nouveaux produits ou services en s’appuyant sur la plasticité de la marque.
dispositif de communication
-campagne 360, communication b2b, b2c, communication interne et externe-
Prendre la parole, c’est s’adresser à ses différents publics sur la base d’un fil narratif partagé.
Développer son activité tout en nourrissant son image, à l’interne comme à l’externe.
Affirmer sa présence en se déployant sur l’ensemble de ses canaux.
faciliter,
c’est aider le client
à résoudre sa problématique
ateliers de co-construction
En présentiel et en distanciel, les ateliers de co-construction sont animés selon le filtre méthodologique propriétaire l’encodage empathique. En croisant savoirs et expertises, ces séances de rationalisation et de créativité ou brainstormings sont pensés pour générer de la valeur pour toutes les parties prenantes.
ateliers d’intelligence collective
Les ateliers LEGO® SERIOUS PLAY® sont une méthodologie de résolution collective en 3D de problématiques de marques (et d’entreprises) en temps réel.
Face aux enjeux de transformation et d’innovation…
…chaque collaborateur est un contributeur en puissance,
…les collaborateurs deviennent acteurs d’élaboration de solutions,
…ensemble, ils s’enrichissent mutuellement.
Parce que l’intelligence collective, c’est faire à la fois émerger des idées et s’aligner des équipes autour d’une solution partagée, elle vient directement nourrir la performance des marques et des entreprises.
former,
c’est initier le client
à une culture de marque
objectif de la formation
“Construire les fondations d’une marque résiliente” est un programme de formation dont l’objectif est d’apprendre à créer de la valeur pour la marque, en posant les fondamentaux qui conduiront à la définition de son positionnement et à la construction de son écosystème de communication.
Dans la perspective de développer le potentiel de résilience de sa marque pour traverser les cycles, se différencier de sa concurrence et émerger sur son marché.
schéma pédagogique
eugenie développe un programme de formations en collaboration avec l’
agence iro dont les interventions qui s’appuient sur un principe d’
ingénierie pédagogique, sont constituées sur un rapport 20/80 : 20% de théorie et 80% de pratique. Car lorsque l'on parle d'
apprentissage, d’intégration et d'engagement, il n’est pas seulement question de quantité de connaissances transférées, mais bien d’accumulation d’
expériences. Il s’agit donc de favoriser le développement de l'intelligence collective en se concentrant sur l’apprentissage participatif, par expériences et par pairs. De cette façon, les interventions sont conçues pour permettre une meilleure
adaptabilité des connaissances aux environnements de travail.
modules à la carte
module 1
“la marque: des fondamentaux à l’identité”
(de la plateforme de marque à la plateforme d’expression)
module 2
“la marque dans son champ de concurrence”
(outils et positionnement)
module 3
“la marque et son écosystème de communication”
(de l’interne vers l’externe)
Pour en savoir plus, contactez eugenie…
